王芳

[摘要]自2013年下半年以来，党的群众路线教育实践活动开展得轰轰烈烈，并取得了良好的效果，在群众中产生了强烈的反响。但是部分党员干部对群众路线教育实践活动的性质、主体、地位、方式方法和要达到的效果存在一些模糊甚至错误的认识，有待厘清。党的群众路线教育实践活动实质就是中国共产党党内的思想政治教育活动，它的主要对象就是共产党员和干部，其地位与业务工作相辅相成。为了最终要达到标本兼治的效果，需要在活动中采取灵活多样的方式方法。

[关键词]群众路线;思想政治教育; 主体;方法

2012年，党的十八大提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。2013年6月18日，第一批党的群众路线教育实践活动拉开帷幕。2014年1月20日第二批教育实践活动正式启动。党的群众路线教育实践活动在党内开展得轰轰烈烈，在群众中也产生了强烈的反响，使党员、干部得到了党性锻炼，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转，党群关系更加密切。但是，群众路线教育实践活动中，部分党员干部对群众路线教育实践活动的性质、主体、地位、方式方法和要达到的效果存在一些模糊甚至错误的认识，有待厘清。

一、关于群众路线教育实践活动性质认识的误区

有人认为，党的群众路线教育实践活动是一场政治运动，其目就是要树立领导者的个人形象，展示其卓越思想和过人才华。……