冯潇

（陕西警官职业学院,西安 710043）

在全球化经济的今天,随着企业对于营销策划人才需求的不断增加，“营销策划实务”课程备受关注，其学科定位就是强调其实践性和应用性，所以实践教学是营销策划实务教学中非常重要的环节。目前在高职院校中，营销策划实务实践教学环节还是存在着诸多问题，需要加大实践教学力度，不断改革与创新，从而提升营销策划教学的整体水平。

1 营销策划实务教学模式存在的问题

1.1 实践教学模式存在的问题

目前，我国的营销策划专业还处于发展阶段，高职院校大多所使用的教材都借鉴了西方营销策划理论，而我国在文化、政治、法制、市场等方面均与西方存在着巨大的差异，我国很多学者已经意识到这个问题，在改革教材内容设置中添加了一些我国大型知名企业的案例，如“海尔”“联想”等。但是高职院校培养的学生大多进入到中国内地的一些中小企业里去工作，且都是从基层做起,这些西方的营销理念和国内知名大型企业的案例在实际中很难用得上。而且目前，在高职教育中与之配套的营销策划实用性、针对性、规范性较强的实训教材很匮乏。实践归实践,教学归教学,两者不能相辅相成，这种僵化的课堂教学与市场和企业对营销策划素质的需求严重脱节，这影响着营销策划教育的健康发展。

1.2 校内实习基地存在的问题

虽然各大高职院校已经把实践教学纳入到课程设计中，但是由于部分高职院校缺乏长远的实践教学思路、经费不足等问题，在实践教学上投资力度不大，普遍存在校内实训实习条件不足。……