责任意识教育: 高校学生管理需强化的教育内容*
2015-03-31石瑞宝
当代教育科学 2015年11期
●石瑞宝
责任意识教育: 高校学生管理需强化的教育内容*
●石瑞宝
当代大学生存在种种责任意识缺失现象:学习动机不强,对自我发展不负责任;感恩意识淡漠,家庭责任意识缺失;以自我为中心,对他人和集体缺乏应有的责任心;政治冷漠,社会责任感淡薄。因此,必须加强大学生责任意识培养教育。教育中应注重发挥大学生的主体性,突出层次性,契合不同年级大学生的实际需要,在参与、体验中提升大学生的责任意识。
大学生;责任意识;高校学生管理
责任意识,又称为责任心和责任感,是个体对现实生活中各种责任关系的反映,是社会和他人的客观要求在个体身上引起的主观认识和内心体验。[1]责任意识保证了社会各个细胞的正常运行和整个国家的正常运转,是社会存在的基础。不仅如此,责任意识能规范和调节个体行为,对于个体的成长和发展也具有重要的意义。因受种种因素影响,近些年来当代大学生群体责任意识缺失现象日益突出,如何在高校学生管理过程中更为有效地开展责任意识教育成为迫切的教育诉求。
一、责任意识淡化:值得引起教育警醒的高校学生发展症候
随着我国高等教育在校生规模的不断扩大,高校学生管理所面临的任务也更加复杂,塑造有担当的大学生群体是高校学生管理应负起的教育责任。然而由于种种原因,实际工作中这一责任并未得到有力落实。概观当代大学生群体,责任意识淡化现象日益突出,高校不得不引起教育警醒。……
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