长春光华学院 徐美玲

为了深入探究新媒体对高校辅导员工作带来的影响和压力，笔者走访了山西3 所民办高校，选取了50 名辅导员作为调查对象。本次调查主要为访谈。在走访的50 位辅导员中，有2 名拒绝了访谈，实际有效访谈48 人，访谈有效率为96%。关注辅导员在新媒体环境下所面临的压力就是关注高校学生管理工作，有很重要的现实意义，对新环境下，辅导员更好地展开学生管理工作有着积极的指导作用。

一、新媒体对辅导员工作带来的影响

通过对访谈结果归纳整理，笔者发现，新媒体环境对辅导员工作既是一种机遇也是一种挑战，既给辅导员带来了有利影响，同时也给辅导员带来了压力。具体如下。

1.纯有利说。48 名被访谈者中，有8 人认为新媒体的出现对自己的工作带来的全是有利的影响。

2.带来利也带来压力。48 名被访谈者中，有30 人认为新媒体是把双刃剑，给自己带来的是机遇与挑战并存，既给自己的工作带来便利，同时也给自己带来了不小的压力。

3.纯压力说。48 名被访谈者中，有10 人认为新媒体给自己带来的只有压力。

除了对以上数据的分类统计外，笔者还整理了48 位受访者做出选择的原因：

1.带来利的原因。主要观点是新媒体给自己的工作带来了便利，不仅拓展了了自己与学生的沟通渠道，还让自身对知识信息的索取更加便捷，认为新媒体非常实用。

2.带来压力的原因。第一，加大了学生管理难度。网络已成为日常生活必备，网民中在校大学生占了很大的比例，并且还在不断增长。……