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论西方古典大学的科学研究及其特点与启示

2015-03-31徐超富张曙光

大学教育科学 2015年2期
关键词:科学研究大学研究

□ 徐超富 张曙光

公元前6世纪至公元476年西罗马帝国瓦解这一历史时期的高等教育机构,依现在大学的谱系及语义,我们统称为西方古典大学。所谓西方古典大学的科学研究,就是指这些高等教育机构的科学研究活动。什么是科学研究?科学研究就是探求未知、认识未知、发明未有和发现未知的一切活动。柏拉图的《理想国》以及亚里士多德的《动物志》,是古典大学的科学研究成果吗?按照今天的学术逻辑,回答是肯定而又坚决的。在本文中,笔者主要从西方古典大学的三个时期论述其科学研究及其特点并阐释其启示。

一、西方古典大学的科学研究

1.希腊古典时期(前500~前334年)

在教育史上,人们一般把柏拉图创立的阿卡德米学园作为西方第一所古典大学。其实,早在公元前6世纪末毕达哥拉斯就已建立了一个学园。在当时,该学园有组织、有规模(曾约达300人),有教·论·辩·学。尽管它有些神秘性和宗教性,但仍不失为一所古典的教会大学——神学园。该学园在数学方面发现了毕达哥拉斯定理——勾股定理、三角形内角和等于180°和无理数;音乐方面发现了同一琴弦中不同张力与发音音程之间的数量关系;天文学方面提出了作为圆球的地球的概念以及提出了整个宇宙是一个球体的天球概念;哲学方面提出了数即万物的学说即数本主义哲学。

医学家希波克拉底(公元前469-前399)在科斯岛创办了医学校。依现在学校称谓,就当时的医学水平来评定,它就是一所高等医学专科学校。……

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