王立宾

(河北工程技术学院 人文学院，河北 石家庄 050091)



民办高校公共英语教学中职业能力培养和素养构建探析
——以河北工程技术学院为例

王立宾

(河北工程技术学院 人文学院，河北 石家庄 050091)

民办高校不同于公办高校，公共英语教学应侧重于发展和提高学生的职业能力和素养。基于能力本位的教学理念，民办高校的公共英语教学应将教学改革和经济发展形势的变化密切结合，以此探析学生职业能力和素养提高的实际途径。

民办高校；英语教学； 职业能力培养

当前，公共基础英语教学在民办高校实际教学和实训课程中虽然已经获得了相当丰富的阶段性成果，但是在整体教学目标和能力构建体系上依然缺乏科学性，系统性、以及针对性。相对于国办高等院校来说，民办公共英语领域的基础研究相对比较落后和停滞，至今仍然无法满足社会用工和职业需求。民办院校的英语教学应在本地区经济发展趋势的背景下，确立实际行业需求的培养目标，重视专业素质和能力的构建。将专业内涵和特点，校本教材的开发、实际教学内容和计划的制定以及调整等倾向于实际就业，才能切实地完成应用型毕业生培养的目标。[1]民办高校更应该在实际教学实践中注重学生自身的品质、学习态度、就业能力、创业精神、团队精神的探索和培养，以等同甚至高于国办院校人才培养的要求。[2]结合河北工程技术学院公共英语教学的实际举措和特点，创新地提出新颖的教学目标和模式，并且在实际实践中得以推广应用，旨在对民办高校英语教学发展起到实际的推动作用。……