叶建亭

（黄冈职业技术学院 教务处， 湖北 黄冈 438002）

高职院校生产性实训基地建设策略分析

叶建亭

（黄冈职业技术学院 教务处， 湖北 黄冈 438002）

生产性实训基地建设是高职院校教学基本建设重要内容之一。本文旨在对高职院校通过服务国家战略、运用政府平台、服务区域经济等策略建设好生产性实训基地，同时注意依托专业建设基地、深度融合用好基地、促进发展优化基地。

校企合作；实训基地；建设策略

在2014年国务院召开全国职业教育工作会议后，中国确立了打造特色现代职业教育的发展道路，现代职业教育体系建设正在加快推进，现代职业教育发展步伐明显加快，技术技能人力资本素质不断提升。而技术技能是一个国家核心竞争力的体现，高职院校就是培养面向生产、建设、管理和服务一线高素质技术技能人才［1］，生产性实训基地（以下简称基地）是高职院校技术技能人才培养的重要保障。搞好基地建设就显得优为重要。

一、实训基地建设面临新形势

生产性实训基地是开展实践教学工作的重要场所，加强基地建设，是改善高职院校办学条件，进一步整合校内外教学资源必要途径，成为高职院校彰显办学特色、提高人才培养质量的建设重点［2］。近年来，高职院校普遍通过校企合作等方式，建设成了一大批校内外基地，取得了初步成效，为高等职业教育人才培养开展打下良好基础。但随着职业教育发展新形势，人才培养改革对实践教学和实训基地建设提出了更高要求。……