吕威

（牡丹江师范学院西方语言学院，黑龙江牡丹江157011）

新形势下外语类创新型人才培养模式探究

吕威

（牡丹江师范学院西方语言学院，黑龙江牡丹江157011）

高素质的外语人才不仅要精通外语，还要掌握其他专业知识，才能顺利从事国际交流活动。在这种要求下，创新型外语人才的培养就显得尤为重要。

创新型外语人才；人才培养；实践

21世纪在信息时代和知识经济的冲击下，传统的外语教学模式已经不能适应社会主义市场经济的需要，外语专业想要重新夺回专业优势，必须要探索新的教育发展模式。传统的“听、说、读、写、译”这种纯语言技能的工具型外语人才已经不再受到用人单位的青睐，而用人单位对那些英语专业知识扎实、政治素质好、实践能力强的毕业生更为感兴趣。也就是说在新形势下，毕业生单一的外语模式已经不适应未来工作的需要。

1 创新型外语人才培养模式内涵

外语专业人才的培养模式并不是一成不变的，而是要随着社会进步、经济发展，国际形势的变化而做出相应的改变。尤其是在经济全球化方兴未艾，我国的国际交流和贸易日益频繁的21世纪的新形势下，外语人才培养模式的转变更要紧跟时代步伐，一旦发生脱节，就会给外语教学，学生就业，甚至是社会经济带来极其严重的后果。

文秋芳将外语专业培养目标的变化概括为：20世纪80年代末以前的培养目标为高级英语人才，以技能为本的应用型人才；20世纪80年代末提出培养复合型人才，以知识为本的适应性人才；……