高职院校《高速铁路技术》课程标准设计
2015-03-26薛博文
电子测试 2015年16期
薛博文
(西安铁路职业技术学院电气工程系,陕西西安,710016)
0 引言
随着国家示范性高职院校建设工作的逐步推进, 基于各专业核心课程的研究与实践在高职院校逐渐开展起来。高职院校的专业课程标准作为课程实施过程的参照能够在很大程度上引导着课程发展的方向,是高职教师、教育管理者课程实施、研讨教学问题的基础。高职课程标准的科学性和合理性,直接关系到高职人才的培养质量。认识高职课程标准的内涵、应用专业方向等基本问题,准确把握高职课程标准的内容和实施方法,规范高职院校课程标准的设计工作,对推进高职教育课程与现场接轨有重要意义。
高速铁路技术是铁路发展的必然结果,也是铁路行业高职院校核心专业课程的发展需要,设计该门课程标准能够对专业课程的实施与应用有很好的参照意义。
1 课程定位和目标
《高速铁路技术》是高职城市轨道供电专业拓展领域课程之一,主要培养学生良好的岗前专业综合能力以及知识的拓展能力。该课程应作为该专业必修理论课,建议学时数26,开设学期为第5学期,先修课程应有:“铁道概论”、“接触网工艺与检修”、“牵引供电系统概论”与“牵引变电所运营与维护”;无后继课程。
通过本课程的学习,学生能够初步了解高速铁路的发展动态、主要技术特征与经济优势,熟悉线路的设计方法与高速列车关键技术特点,掌握高速铁路牵引供电系统的组成结构与供电方式,信号通信与运输组织模式等概念与应用知识,能够认识到高速铁路防灾安全监控、环境保护的重要性并对磁悬浮铁路有一定基本了解;……
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