李宁

提升高校思政课教学实效的路径初探

李宁

思想政治理论课是大学生的必修课，是培养大学生树立正确人生观、价值观和世界观的主渠道。因此，提升高校思想政治理论课的教学实效非常重要。然而，息量当前高校思想政治理论课教学的实效性不甚理想。提升高校思政课教学的实效性，需要从加强顶层设计、完善教学内容、创新教学方法等几方面着手。

思想政治理论课；高校；时效性；效果；路径

思想政治理论课是大学生的必修课，是宣传和学习马克思主义的理论和方法、培养未来社会主义建设事业接班人的重要途径，是培养大学生树立正确人生观、价值观和世界观的主渠道，是高等教育中一个非常重要的组成部分。然而，就目前高校思想政治理论课教学的实际情况来看，在学校乃至学生心中的受重视程度均不高，因此，其教学的实效性也不甚理想。因此，要想发挥思政课的作用，提升其教学实效性，加强顶层设计、完善教学内容，创新教学方法是可行的路径。

一、加强顶层设计，宏观提升思政课教学实效性

顶层设计是系统工程领域的一种设计理念。是指将系统理念渗透到系统工程的各个子系统中，从而实现系统工程的多方面、多层次、多角度的统筹规划，最终完成资源的有效配置。［1］因此，顶层设计有战略性布局的意思，是一种自上而下的思维模式，可以整合和优化各系统资源以达到终极目标。

思政课的教学，是一个糅合了多元素的系统工程，它包含了教学主体、客体，还有各教学媒介，因而是一个教学各要素相互作用的结果。……