罗梦婷 叶飞霞

（福建农林大学，福建 福州 350002）

研究生核心价值观教育难点分析和对策研究

罗梦婷 叶飞霞

（福建农林大学，福建 福州 350002）

研究生作为高层次人才，既是核心价值观培育的重要对象，又是核心价值观践行的生力军，其价值观状况直接影响着整个社会的前进方向。然而，当前研究生核心价值观教育中出现：价值观教育和主体需求脱节、理论认同和社会现实反差、文化多元化和价值观一元取向冲突、西方意识形态的渗透等问题。对此，提出坚持以人为本，实现全面发展；坚持人格示范，促进价值认同；坚持一元主导，实现多元共生；注重社会实践，加强自我教育。

核心价值观 研究生 难点 对策

社会主义核心价值观教育，关系一个民族的前途和命运，关系社会的和谐与发展，关系百姓的幸福和安康，是必须始终贯彻执行的国家战略。研究生不仅为社会建设和发展提供智力支持，更是核心价值观培育和践行的骨干力量。因此，加强对研究生核心价值观教育问题研究，对促进高等教育事业的健康发展，深化核心价值体系的全面推进，推动中华民族“最大公约数”的顺利实现至关重要。

一、研究生核心价值观教育的时代诉求

加强研究生核心价值观教育，是全面深化高等教育事业改革的重要内容，是对当今时代诉求的一种积极能动回应。深入开展研究生核心价值观教育，是使广大研究生群体真正将其内化于心、外化于行，促进自身全面发展的内在需求，是促进高校研究生思想政治教育发展创新的客观需要，是引领社会变革正确价值取向的必然要求。……