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高校水彩画专业教学探究

2015-03-21刘文良

文教资料 2015年19期
关键词:创作艺术教师

刘文良

(湖南理工学院 美术学院,湖南 岳阳 414000)

高校水彩画专业教学探究

刘文良

(湖南理工学院 美术学院,湖南 岳阳 414000)

对于高校美术专业教学来说,水彩画是必修课的一部分,也是培养学生色彩和创作能力的有效手段。但纵观现今的高校美术专业,水彩画的教学并没有取得长足的进步,其目的主要是培养学生的色彩感知,而对于艺术的创新创造方面并没有太大作用。因此,高校水彩画专业的教学革新迫在眉睫,学生的艺术创新亟待提高。在高校的水彩画专业培养方案中应注重创新方面的引导,同时探索新的教学改革显得尤为重要。

高校 水彩画专业 创新 教学革新

改革开放之后,我国的艺术界也迎来了新时代的“文艺复兴”。在各种绘画中,水彩画以其独特的绘画风格和特性迎来多数人的热捧。这激励了各大高校水彩画专业的蓬勃发展,同时也使水彩画的教学面临巨大挑战。水彩画课程是艺术学院师范教育专业的一门主修课程,也是版画、油画等绘画专业的选修课程。随着各门类绘画艺术的发展,人们对水彩画课程在艺术创造和学科建设上有了新的要求,其教学质量直接影响到学生的培养质量。尤其是师范类美术专业,学生将来的教学对象主要是中、小学生,美术中的水彩画是主要教授方向,对于学生艺术创造方面的引导远比色彩感知更重要。学生艺术的创造力取决于多次的观察和实践,这就要求高校教师转变课堂教学模式,积极引导学生创造力的发挥。……

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