张铁铮

（临泽县职教中心，甘肃 临泽 734200）

浅谈如何提高中职学生的语文素养

张铁铮

（临泽县职教中心，甘肃 临泽 734200）

中职学校学生特点和课程体系等因素制约中职学生语文素养培养和提高。中职学生如果仅有一技之长，缺乏一定的语文素养，就会缺少某种文化精神，在学习、工作生活中往往会遭遇更多交往障碍和心理思想瓶颈，进而影响专业技能的运用和提高。所以，中等职业学校必须高度重视学生语文素养培养和提高。

中职学生 语文教学 语文素养

语文作为一门人文性学科，决定了其在培养学生人文素养方面的优势。学生语文素养提高与学生人文素养培养有直接关系，人文素养是学校教育的核心，因此，学生语文素养的培养和提高显得尤为重要。但在近几年一线教学中，笔者发现中等职业教育关于学生语文素养的培养存在极大不足，中职学生普遍存在语文素养不高的问题。笔者结合中职语文教育实际，就如何提高中等职业学校学生的语文素养浅谈几点个人所见，并与同仁商榷。

一、制约中职学生语文素养培养和提高的因素

1.学校生源构成对学生语文素养提高的制约。

近年来，中职学校的学生来源主要由“分流学生”、中考后未被普高录取的学生、社会招生三方面构成，学生情况比较复杂，大部分学生没有养成良好的学习习惯，没有端正的学习态度，没有明确的学习目标，学习兴趣不浓厚，自控能力较差，导致学习基础薄弱。……