刍议高校教师廉洁从教
2015-03-21唐亚军杨剑生徐文革
高等药学教育研究 2015年1期
唐亚军 杨剑生 徐文革
沈阳药科大学 纪委
★ 教育管理
刍议高校教师廉洁从教
11唐亚军 杨剑生 徐文革
沈阳药科大学 纪委
高校廉洁文化是社会主义先进文化的重要内容,教师廉洁从教是校园廉洁文化的重要组成部分。笔者从廉洁从教的内涵、重要意义、推进途径三方面进行阐述,仅为个人刍议,以期为高校廉洁从教价值观建设提供参考。
高校教师;廉洁从教;价值观;推进途径
高校廉洁文化是社会主义先进文化的重要内容,教师廉洁从教是校园廉洁文化的重要组成部分。廉洁从教不仅对教育、教学有重要影响,而且潜移默化地影响大学生廉洁价值观的树立,进而影响校园甚至整个社会的和谐与稳定。
一、高校教师廉洁从教的内涵
高校教师廉洁从教主要针对高校教师这个特殊群体,包括如下四层涵义:
1.从教师自身思想层面出发,要廉洁自律
高校教师要自觉抵制社会不正之风,不利用教学、科研活动的便利为个别学生、单位谋取私利;不以任何名义收受学生、家长、企事业单位等的财物或接受吃请,不贪占集体与他人的财物,不侵占学生和他人的科研成果,不沾染社会上的不良恶习;不在评先评优、职称评聘、定岗定级等活动中通过拉关系、跑门路或弄虚作假谋取不正当利益,以清廉纯洁的道德品行为学生作出表率。
2.从教学管理层面出发,要公平执教、廉洁奉公
高校教师在教育教学活动中,要公平、公正地关心爱护每一名学生,不搞远近亲疏,不对学生的考试成绩、思想表现给予不客观、不公正的评价;……
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