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高校动画专业实践课程“团队式实践”教学模式探析

2015-03-18胡智艺刘良方电子科技大学中山学院广东中山5840中山职业技术学院广东中山58400

戏剧之家 2015年3期
关键词:动画教学方法评价

胡智艺,刘良方(.电子科技大学中山学院 广东 中山 5840;. 中山职业技术学院 广东 中山 58400)

高校动画专业实践课程“团队式实践”教学模式探析

胡智艺1,刘良方2
(1.电子科技大学中山学院广东 中山 528402;2. 中山职业技术学院广东 中山 528400)

独立学院的动画专业注重的是培养具有想象力、创造力与实践能力的动画应用型人才,实践教学是整个动画教学体系中的重要环节。传统的艺术设计类实践教学方式与动画专业的学习存在严重脱节,导致动画专业教学无法突破质量“瓶颈”,因此亟需探索创建动画专业实践课程教学体系。本文着重从“团队式实践”教学形式、实践课程学习评价指标体系及实践课程教学方法等几个方面来探讨动画专业的实践教学模式。

高校;动画专业;实践教学;改革

独立学院的动画专业注重的是培养具有想象力、创造力与实践能力的动画应用型人才,实践教学是整个动画教学体系中的重要环节。传统的艺术设计类实践教学方式与动画专业的学习存在严重脱节,主要是不符合动画产业市场特点,课堂实践缺乏系统性、贯穿性,学生在实践学习中过于独立而缺乏应有的团队协作经验。这种实践教学模式导致动画专业教学无法突破质量“瓶颈”,因此亟需探索创建动画专业实践课程教学体系。本文着重从“团队式实践”教学形式、实践课程学习评价体系及实践课程的教学方法等几个方面来探讨动画专业的实践教学模式。……

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