郭晓艳（河南大学 艺术学院，河南 开封 475001）

歌唱中乐感的塑造与培养（三）音乐与文字的完美结合和高度统一

郭晓艳
（河南大学 艺术学院，河南 开封 475001）

在演绎声乐作品时，需要实现音乐与文字的完美结合，才能更加充分地表达情感、传递寓意。本文从音色变化、语气表现、音量表达三方面探讨了声乐作品演唱的技巧，并指出在音色、语气、音量上形成变化对比，才能使抽象的音乐具象化，使音乐的艺术魅力更加鲜明、更有感染力。

歌唱；乐感培养；音乐；文字

歌曲的演唱是在停顿、中断、转折、延续的变化中表现感情色彩的。顿挫不仅是人的生理呼吸、心理情感的起伏变化，同时也是传情达意的需要。停顿在音乐上表现了复杂的思想感情，如迟疑、询问、等待、惊恐等。“此时无声胜有声”正是顿挫手段形成的艺术效果和意境。

在一首声乐作品中，无论是重音还是顿挫，只有对它们进行巧妙地运用与完美的结合，才能共同缔造音乐的完整性，进而实现音乐与文字的完美结合，更加充分地表达情感、传递寓意。因此，塑造和培养文字的感觉，可以直接影响音乐的视觉传达与听觉传递，更有利于歌者在演唱一首声乐作品时，充分地将声音与音乐、音乐与文学完美结合，使其共同为准确得当地表述情感服务。在歌唱舞台实践中，演唱者需要根据作品的思想内涵和情感线索，结合语句的语法成分和上下句的转承关系，灵活自如地运用不同的音乐语言表现文字意境。……