APP下载

资讯

2015-03-17

现代家长 2015年3期
关键词:教学点普通高中学业

教育部正式公布

考试招生制度改革配套政策

2014年9月,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。12月16日,教育部正式公布两项重要配套政策:《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,将高中学业水平考试和综合素质评价作为重要指标正式加入高考人才选拔机制。

《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定,学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。在思想品德方面,重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等,如到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务的情况。

《关于普通高中学业水平考试的实施意见》则赋予学生考试的选择权,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目。可以文理兼修、文理兼选。(文志辉)

全国中小学

网络接入率达74%

在日前召开的2014年度中西部基础教育信息化应用现场会上,教育部副部长刘利民透露,截至2014年10月底,全国5.9万个项目教学点中除了西藏等偏远教学点,其余均已全面应用信息化开展教学,破解了中西部地区偏远教学点的“缺师少教”难题。通过信息化推进教育现代化,实现教育均衡。记者获悉,从2011年到2014年,全国中小学网络接入率由2011年的不足25%增长到74%。全国义务教育阶段学校中,已有73%的学校拥有多媒体教室,多媒体教室达220多万间,占教室总数的59%,34%的学校实现普通教室多媒体教学设备全覆盖。

(周畅)

【编辑:陈彤】

猜你喜欢

教学点普通高中学业
基于高中地理学科核心素养的学业质量评价与水平划分
普通高中
普通高中文化育人的思考与实践
教学点如何由“痛点”变“亮点”
高中:普通与特色同步发展
教育部要求各地防止建设大规模普通高中
大学生学业生涯规划的调研报告
业精于勤
浅谈如何提高农村小学教学点的教学质量
35