杨毅乐

聊坛主持：各位好友，很高兴又与大家见面了。今天我们来聊一聊如何让作文的结构有特色。欢迎大家参与！

学海乐舟：今天我也加入作文聊天室，希望得到各位老师的精心指导！请问写作文时有哪些常见的结构呢？怎样才能将习作写得有特色呢？是应该从一个点深入写，还是从多个方面写呢？

杨老师：常见的作文结构有总分结构、并列结构、承接结构、因果结构、转折结构等。

聊坛主持：杨老师说得非常好，下面就请老师们具体谈谈这几种结构该怎么应用吧！

王老师：比如在写“我的同桌”这个话题的习作时，可以抓住同桌的一个特点具体写，也可以抓住同桌的两三个特点来写。

学海乐舟：是不是可以只围绕同桌“乐于助人”的这一个特点写作文，也可以从同桌“乐于助人、学习好、乒乓球打得好”这三个特点展开来写？

杨老师：嗯，说得对，你很聪明！

学海乐舟：王老师这么一说，真通俗易懂啊！那么，总分结构、并列结构又该如何运用呢？

杨老师：总分结构就是段落之间的关系是先总叙再分述，或者先分述再总叙，或者先总，后分，再总。这个大家应该非常熟悉，我就不多说了。

学海乐舟：我们在写作文时经常运用总分结构，比较清楚，那并列结构呢？

王老师：有的段落中，句与句之间的关系是并列的，段落的内容也是从事物的几个方面来写的。例如《春》中的一段：

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

上面这三个比喻句表现了春天三个方面的特点：新、美、有力。

学海乐舟：这样一举例，我感觉清楚了许多。剩下承接结构、因果结构、转折结构该如何运用的呢？

王老师：“承接结构”句与句之间的关系是按照所写内容的先后顺序，一层紧接一层连起来的，前后不能颠倒。有的按事情发展的先后顺序承接，有的按时间顺序承接，也有的按物体变化的过程承接。例如《柳林风声》中的一段：

他给了他们每人一枚六便士铜钱，拍了拍他们的脑袋。他们毕恭毕敬挥着帽子，行着军礼，走了。

杨老师：“因果结构”句与句之间是“因”和“果”的关系。一般在因果结构的段落中，往往有“因为……所以……”“既然……就……”“之所以……是因为……”“因而……”等关联词。“转折结构”的特点是：有同一的中心，但具体内容前后不一致，常用“可是”“但是”“然而”等词语表示内容与内容之间的转折关系。

聊坛主持：谢谢各位老师的讲解，每一个结构都讲得这么清楚，接下来就要靠同学们自己多加练习了。

学海乐舟：今天的收获真不少，谢谢各位老师的指点。