孔雀绿

阅读下列材料，按要求写一篇不少于600字的文章。

中国有句古话说得好，“道不同，不相为谋”。是说如果价值观不同，就会影响人与人的交往。英国政治家邱吉尔也说过，“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益”。那么，在社会生活中，你认为“价值观”和“利益”哪一个更加重要呢？

请联系生活，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

这是一道在审题上几乎无难度的材料作文题。题干中的意图很明显——你认为“价值观”和“利益”哪一个更加重要呢？也就意味着，选择“价值观”也好，选择“利益”也好，均符合写作要求。一般来说，主要存在以下几种观点：一是价值观重于利益，二是利益重于价值观，三是价值观和利益都重要。从实际写作的难易度来说，预计大多会选择“价值观重于利益”，因为这样显得“高大上”。这就给创新留下了空间：我们可以选择利益重于价值观，比如在集体利益面前，可以放弃个人的价值观；我们可以选择“价值观就是利益”，比如争取个人的利益就是争取大家的利益，大家的利益其本身就是价值观。

此外，关于“价值观”也可以进行再次的延伸——有理想是一种价值观、有责任心是一种价值观、勇敢是一种价值观、独立是一种价值观、仁慈是一种价值观……这样写作的范围就缩小了，中心也就更明确了。

无愧于心（散文）

张珏霃

成长的车轮在无情的岁月中无声地辗过，枯黄的树叶在深秋萧瑟的寒风中悄然飘落，青春的记忆像日历一样被一页页地翻过。花开又花落，年轻的你请扪心自问，是否做到了无愧于心？

时光如流水般在生命的缝隙中轻轻穿过，带来喜怒哀乐，带走青春年华。物是人非，时过境迁，难道一切都只是幻觉？我在虚幻与现实中挣扎，在梦想与现实中徘徊。年轻的心不愿碌碌无为，不愿停下追逐梦想的脚步，因为这样才不会辜负美好的青春年华。

不知何时，天边那轮美丽的夕阳在我的眼中早已失去颜色，我的心累了，倦了……

面对这无奈的结果，我不知所措。此时的我，真希望自己是一颗闪亮的流星，划破夜空，陨落，陨落……

但是，我不能陨落。人，一撇一捺两笔，就够写一辈子。在一个人的一生之中，将要遇到的挫折和挑战不计其数。当处于逆境的时候，我们要坚定自己的信心，勇敢地成长。你可知道，要想让自己的生命放出耀眼的光芒，就必须坦然面对失败！无论梦想有多么遥远，无论前面有多么艰难曲折，我们都决不可以放弃希望！

在人生这有限的几十载里，我们应该好好珍惜，珍惜每一个瞬间的感受，珍惜每一次心灵的感悟。在这天地之间，尽情地书写，书写我们平凡生活中的点点滴滴。在我十五岁的雨季里，没有飓风，没有闪电，只有一道绚丽的七色彩虹。我将用我鲜红的血液和我满腔的激情，编织这最美丽的彩虹！

每个人的人生也许都不一样，却都少不了一个主角，人们在选择中将各自的人生演绎得无比精彩。在选择的十字路口，有人不假思索，有人犹豫徘徊。无论如何，选择就意味着割舍与放弃，就意味着痛苦。所以，在面对心灵的选择时，许多人都会不停地询问：“究竟该选哪一个？”

怎能尽如人意？只求无愧于心。

我只是满天繁星中的一颗，但我会永远努力地闪烁着；我只希望自己的生命能像水面上的阳光，泛着温暖的涟漪；像一棵大树，能挡住一些寒冷的风；像夜色中的萤火虫，点亮自己前行的路……

我要为美好的明天而奋斗，这才是人生的真谛！我要跟着心的声音走，做到无怨无悔。

这是一篇文笔优美的散文，考生用流水般灵动的语言，以行云般飘飞的思绪，道出其矛盾而真实的心路历程。在求学路上，有梦想也有现实，有挫折也有成功，有忧愁也有欣喜……“我要跟着心的声音走，做到无怨无悔。”这掷地有声的话语令人心潮澎湃，感慨万千。

说说义与利（议论文）

唐梦婕

义与利的关系，自古以来，备受争议。人们都不断地思考着，想要找出一个支点，来平衡两者的关系。

子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”圣人孔子早已将这一利义观纳入君子之风，让弟子们好好继承发扬。

“生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”面对义，孟子毅然将生死置之度外，至于远不及生的利，则更不必言之了。

《吕氏春秋》载：著名的四公子之一孟尝君，可谓逐利的一把好手。一次他派门客冯谖替他去讨债。临行前，冯谖问他是否需要带些东西回来，孟尝君随口说，你看我缺什么就带什么吧。冯谖到了地方，将契据烧毁，并假托孟尝君之命，将债款赏赐给了百姓。次日，他回齐向孟尝君交差，孟尝君倍感意外。冯谖说：“我为您买了义。您只有一块封邑，却渔利百姓，我将债全部放还，这就是我为您买的义。”次年，孟尝君因不受赏识而被贬回封地。离地百里，便见百姓上前相迎，不禁感叹：先生替我买的义，真是重于利百倍啊！以此可见，信义的价值之深。

不过，朱熹在《孟子集注》中说，君子不言利并不是完全不想利，只不过是不唯利是图而已。孟子之所以说的那么坚决，是因为当时的人唯利是图，不知世上有“仁义”二字，所以才“拔本塞源而救其弊，此圣贤之心也”。

“罢黜百家，独尊儒术”的董仲舒也曾说过“天之生人也，使人生义与利，利以养其体，义以养其心，心不得义，不能乐，体不得利，不能安。”

由此可见，义与利也并不是一定要站在对立面上。并不是淡泊名利，安贫乐道就一定能体现大义，而腰缠万贯也不一定就是耻辱。

所谓“君子爱财，取之以道”。在义的范围内追求利，是完全值得提倡的，也是完全符合历史发展的。伯夷叔齐不食周粟而被活活饿死纵然值得敬佩，但现世的我们完全可以通过其他的方式来体现自己心中的大义。

义与利本就是一朵双生花，在面对取舍时，希望你能舍利取义，但更希望你能“利义双收”。

文章引经据典，论据翔实，又以冯谖买义的故事增加了文章的趣味性。可贵的是，考生在赞同重义轻利观点的同时又倡导现世人们尽可能利义兼得，丰富了文章的层次与内涵。

道与利益

-名言-

1.利益根本不是别的东西，只是我们每一个人视为幸福所必须的东西。

——霍尔巴赫

2.利益是人类行动的一切动力。

——霍尔巴赫

3.鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。

——泰戈尔

4.人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。

——马克思

5.如果不懂得耕地和写诗同样高尚，一个民族是不会兴旺的。

——勃·华盛顿

6.自己活着，就是为了使别人过得更美好。

——雷锋

7.人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。

——爱因斯坦

8.人的价值就像果子一样有它的季节。

——拉罗什富科

-珠玑-

也许，他的价值观害了他，没有这价值观，他不会不断的劝谏君主，引来龙颜大怒，使自己流放到荒芜之地。也就不会引来奸诈小人，使自己只能无奈高呼“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”。但是，他的价值观也帮了他，使他在颠沛流离的同时还能想到“吾独困乎此时也”那份淡然，被多少后世学子学习。亦使他在穷困之时，不愿放弃自己的高尚品质，仍要“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”。这份高洁，不知在不断向前发展的历史潮流中影响了多少人。——选自《淡薄名利》

-故事-

小溪里有许多田螺，母亲靠卖田螺维持生活。有一次，我用一只大盆子养了半盆田螺。母亲见到后说：“放错地方了。真太可惜了，还是倒掉算了。”我说这么好的田螺为什么倒掉呢？母亲说：“这盆子是洗脚用的，现在用来放田螺，那就不能吃了。”我刚想说“反正不是自己吃的，是卖给别人的”，突然意识到自己不该说这样的话，因为母亲心地善良，她有着自己最为坚定的处世观和善恶观。后来母亲把半盆田螺全都倒进了溪里。