何岳楠

护理干预联合健康教育对急性心肌梗死患者的临床观察

何岳楠

目的探讨护理干预联合健康教育对急性心肌梗死患者疗效的影响。方法102例急性心肌梗死患者,采用随机数字表法分为研究组和对照组,各51例。对照组施行传统健康教育,研究组在对照组基础上施行护理干预,对两组患者护理后的情况进行分析。结果研究组患者的疾病诊治、药物治疗情况以及健康习惯都明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论对急性心肌梗死患者施行护理干预模式不仅能够降低急性心肌梗死的发病率,还能够提高患者对于疾病的认识及对于治疗护理的满意度,值得临床进一步应用。

护理干预；急性心肌梗死；健康教育；分析

当冠状动脉突发性闭塞,血流中断引起人体内局部心肌缺血,就会导致急性心肌梗死的发生［1］。心肌梗死是内科常见危重病症之一,其发病快,对生命造成严重威胁。患有心肌梗死的患者往往伴有抑郁、精神紧张、情绪起伏大等特点,另外,一些患者只对心肌梗死的治疗有一定了解,却忽视关于心肌梗死的护理,这在一定程度上引起患者对医院的不信任,长此以往,患者不配合救治,会造成病情发作无法治愈。近几年来,本院在对急性心肌梗死患者进行护理的过程中,采用护理干预联合健康教育的方式进行辅导,缓解心情,取得了满意效果,现将具体调查分析数据报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择本院 2014年2月～2015年5月收治的患有急性心肌梗死患者102例为研究对象,采用随机数字表法将其分为研究组和对照组,各51例。……