读赵晓生《琴诀》探析(二)
2015-03-13张铁成山东大学威海艺术学院264209
大众文艺 2015年10期
张铁成 高 锐 (山东大学<威海>艺术学院 264209)
读赵晓生《琴诀》探析(二)
张铁成 高 锐 (山东大学<威海>艺术学院 264209)
音乐是听觉的艺术,是人类生活中不可缺少的重要组成部分,随着钢琴学习的普及,爱好和练习钢琴的人越来越多,如何正确的练习、演奏钢琴是很多家长、学生困惑的问题,通过学习赵晓生老师《琴诀》一书,可以找到解决问题的方法,每位习琴者应该认真研究、揣摩。
琴诀;演奏技术;琴人合一
《琴诀》是赵晓生老师本人多年学琴、演奏、研究的阶段性总结。内容从初学琴的基本功练习到钢琴演奏的最高境界,包含了几乎所有在学琴过程中可能会遇到的问题和解决方法。在前一篇文章中,笔者分析了赵晓生老师《琴诀》中的第一、第二、第三,即有道第一,八忌第二,九界第三。浅析了“习琴有道,证悟至要”的重要性和“习琴练人,琴道自高”的必要性,以及“外功四界、内功四界”的融合性。
一、九界中的“化”
化原是庄子有(周公梦蝶)的意境,形象地描述了“物我两忘”的境界。同样习琴也应有如此境界,才是演奏者的最高演奏境界。这种“人琴神交”的瞬间,人已然忘记了自己在演奏,只是在感受美妙的音乐,这样忘我的境界就是“化”的境界。只有在技术、音乐、修养达到一定高度的钢琴大师们,才能体会这种境界。所谓“出神入化”,化境可遇不可求,但是我们仍然要以这种境界为目标,踏踏实实的努力提高自身的综合素质。
二、乐有三境
“实境切真,幻境无拘,虚境依心,”这是演奏的三种境界。……
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