李一男++谭苗苗

摘 要：“测试技术”是我国高校工科的专业基础课程，课程内容包括了测试系统的特性、信号的分析处理、常用传感器、虚拟仪器设计等内容。当今学生的学习习惯和性格相比从前发生了巨大变化，传统的讲授为主，实验为辅，以教师为中心的教学模式已经不能适用。实验和实践在教学过程中发挥着越来越重要的作用，针对原来测试技术课程实验存在的不足，引入层次化实验结构体系，结合测试技术课程特点，将实验分为多个层次，满足不同学生的需求，调动学生的学习积极性和自主性，提高教学质量。

关键词：测试技术 层次化 实验教学 应用

中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）12（c）-0137-02

The application of hierarchical experimental system in the course of testing technology

LI Yinan Tan Miaomiao

（Beijing Union Univorsity，Beijing，100012，China）

Abstract：The experimental teaching and social practice is become more and more important in the process of course-teaching. In response to the shortcomings in traditional experiment of Test technology， hierarchical experimental teaching structure system is introduced. By combing with the characteristics of the course， the experiment are divided into multiple levels to meet different needs of students. The purpose is to mobilize the enthusiasm and initiative of the students， improve the quality of teaching.

Key Words：Testing technology；Hierarchical；Experimental teaching；Application

“测试技术”是我国高校工科的专业基础课程，课程内容包括了测试系统的特性、信号的分析处理、常用传感器、虚拟仪器设计等内容。当今学生的学习习惯和性格相比从前发生了巨大变化，传统的讲授为主，实验为辅，以教师为中心的教学模式已经不能适用。目前测试技术实验课程的教学内容都是预先设计好的、独立的、前后内容衔接欠流畅，缺乏综合性及创新性的实验机会，存在以下问题：学生做实验时多数处于被动状态；注重实验结果，轻视实验过程；实验与工程实际和科研训练联系少；学生做实验时缺乏创新意识和探索精神，导致学生普遍存在对测试基本概念和物理含义的理解不透彻，对测试基本方法和手段掌握不熟练，对测试系统的构成和测试技术的运用不自如的问题。……