摘 要 专业设置是职业院校生存发展的基石，其能否科学有效设置与师资队伍建设、设备设施建设、实习基地建设、招生就业网络建设、教育教学改革等各项工作互为影响与制约。针对职业院校在新专业设置中存在的注重短时效应，盲目随意，特色不够鲜明，新专业内涵模糊不清，新专业口径过于狭窄等问题，职业院校在新专业设置过程中应准确把握方向，立足自身条件，坚持自身特色，突出优势，适度超前，形成新专业的品牌效应。

关键词 职业院校；新专业设置；品牌；特色

中图分类号 G717 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2014）35-0008-04

专业建设是职业院校办学的核心工作之一，是职业院校生存和发展的基石，也是树立职业院校品牌和突显职业教育特色的重要手段与主要途径。职业院校的专业设置是一个复杂的系统工程，不仅包括学校发展走向的顶层设计，也包含师资队伍建设、设备设施建设、实习基地建设、招生就业网络建设、教育教学改革等各项工作的具体实施程度和水平。而专业设置则是基础，只有专业设置确定，其他各项工作才能有效开展。因此，专业设置是否科学，是否适应市场需求，直接影响着学校专业建设的有效性，只有学校专业设置对路，并在此基础上不断加强与专业建设相关的各项工作，建设特色专业进而突出学校的办学特色，职业院校才可能持续健康发展。

一、职业院校新专业设置的现状特点

职业院校专业设置的根本宗旨是服务于国家经济社会发展和科技进步，服务于行业企业人才需求和学生就业创业，服务于职业生涯发展和终身学习。……