接受美学视阈下的新媒体传播研究
2015-02-28连丽敏
新闻研究导刊 2015年14期
连丽敏
(河北大学,河北 保定 071002)
接受美学视阈下的新媒体传播研究
连丽敏
(河北大学,河北 保定 071002)
接受美学作为20世纪西方文学的重要理论之一,肯定了读者的能动性和在文学作品中的地位。随着现代新闻业的快速发展,新闻学界更加重视新闻传播中受众的研究。在业界,也更加注重对受众的迎合,受众的作用在新闻传播活动中变得更加重要。接受美学理论与新闻学理论在很多方面契合,接受美学理论对于研究新闻传播中的受众具有借鉴价值。
接受美学;传媒学;受众
接受美学这一概念是1967年由德国康茨坦斯大学文艺学教授姚斯在题为《文学史作为文学理论的挑战》的演讲中所提出的。该理论核心是走向读者,代表人物是姚斯和伊瑟尔。发展至今成为一个较成熟的文学理论,反对孤立、片面、机械地研究文学艺术。接受美学以读者为中心,在作者—作品(本文)—读者中,读者不仅仅是接受者还是历史的创造者。
20世纪40年代末,大众传播学中的受众学说成形。从西方受众观来看,新闻媒介的发展其实就是不断争取受众,发掘新受众的历史。近些年,随着媒介竞争的日益激烈,尤其是全媒体时代的到来,新闻业更加注重对于受众的传播效果研究。
一、受众在传播中角色的变化
从接受美学的观点来看,新闻传播中的“信息文本”,若没有受众的“阅读”(接受)就没有意义。也就是说,在新闻传播过程中,信息文本本身不能产生独立的意义,需要通过受众的参与来完成传播的过程。……
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