宋惠慧

（山西省晋中市特殊教育学校 山西晋中 030600）

上善若水爱泽芬芳

宋惠慧

（山西省晋中市特殊教育学校 山西晋中 030600）

在这个特殊教育工作岗位上工作将近五年，我在教学实践中成长，在和学生的相处中感受着爱与被爱的力量，懂得了这份工作的意义和它本身所承载的重任，体会到爱的教育对特殊孩子的作用和力量。用爱给孩子插上梦想的翅膀，让无声的世界洒满欢声笑语，让残缺的生命如花绽放。

特殊教育 以爱育爱 以爱育人 尊重 倾听 成全 包容 心灵健康 学会感恩

当我第一次走进晋中市特殊教育学校的大门时，就被刻在上面的八个大字深深打动：“上善若水，爱泽芬芳”。我知道自己将要面对的学生是特殊的聋哑孩子，需要爱心和付出，但当时的我对特教了解得太少，直到现在我才开始明白这八个字的重要意义。在这个特殊教育工作岗位上工作将近五年，我在教学实践中成长，在和学生的相处中感受着爱与被爱的力量，随着自己对特殊教育的理解我懂得了这份工作的意义和它本身所承载的重任，也更加体会到爱的教育对特殊孩子的作用和力量。爱是阳光，能驱散他们的阴霾；爱是甘露，能滋润他们的心灵；爱是翅膀，能助他们起飞；爱是支柱，能给他们力量。

站在三尺讲台上的我充满正能量，我是课堂的组织者，是学生的引路人，我要不断地充实自己的知识，丰富自己的阅历，只为能更好地为学生提供知识的供养，源源不断地给他们输入能量。上好每一节，让每个学生都学有所得，是教师最大的成功。这是一个爱心和责任并重的行业，需要持久的耐心和无尽的付出，在教会孩子如何学习之前更要教会他们如何生存，如何做人做事，树立正确的人生观和价值观，培养自信心和自豪感，让他们积极阳光地面对自己并不美丽却无法选择的人生，通过自己的努力去改变命运，去迎接新生，走向属于自己的光明灿烂的未来。真正做到这些很难，需要我们付出百倍的努力和爱心，走近他们，引导他们，牵着他们的手一步一步坚定地走下去。

作为一线教师和班主任，在与学生的相处中我体会很深，爱可以改变很多难以改变的东西，只要我们用心去面对，用爱去感受，学生会给我们很多惊喜，很多的欣慰。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"他们真的是天使，和正常的孩子一样聪明善良，敏感纤细，只要你真心对他们好，他们绝对不会让你失望，甚至能给你意想不到的新希望，让你的爱有不平凡的意义。在和学生的相处中，我明白了爱的教育的重要性，选对方法很重要。

爱要建立在尊重的基础上，师生之间的尊重是相互的，相互理解，相互配合，共同成长。第一次走进教室，当时的我手语并不很熟练，对特殊的学生了解得并不多，心里很紧张。在我踏上讲台的一瞬间，孩子们起立用他们特殊的方式向我问好，我的眼泪夺眶而出，我深深地鞠躬，以此来回敬他们对我的爱的表达。这个习惯一直延续至今，学生都知道他们的问好是对老师的尊敬，我的鞠躬是对他们的回敬，我们是平等的，爱的付出都会有回报。

尊重学生就要走近学生，要及时发现学生的每一点小进步，发现每个学生的闪光点，多表扬，少批评。对待犯错误的学生要耐心教育，问清楚事情的真相，了解他们心中的想法和对问题的认识，尊重他们内心的想法，满足他们的意愿，做任何决定的前提必须是尊重学生的思想。在亲近与研究学生的过程中，还要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

爱要倾听，学会用心去倾听无声世界中最真实的声音，让孩子们敞开心扉，向我们诉说心底最真实的想法。无声的世界很安静但孩子们绝不平庸，他们心怀最美好的梦想，孩子们的内心世界很强大，也很丰富，他们对社会和人性有自己独特的见解，他们对理想和未来有无限的憧憬。他们对自己的未来做好了规划，他有梦想，懂得感恩，更想用自己的双手创造财富，静下心来倾听他们，给他们最中肯的建议，站在他们的立场帮助他们完善心中的梦想，用爱去沟通，学生不会把你当成威严的老师，而是把你看做知己和朋友，把教育融入生活的每一个细节，润物细无声。

爱是包容，是成全，是引导，我们面对的学生是特殊孩子，他们需要的不仅仅是文化知识，更多的是生活常识和社会经验，他们从小离开家庭来到学校，缺少父母的陪伴，生活琐事都需要自己打理，这也正好可以锻炼他们的自理能力。集体生活让他们学会了合作和互助，离开父母的庇护也锻炼了他们独立解决问题的能力。作为班主任，对学生的一切都要事无巨细，我们既是老师，又承担着家长的职责，同时身兼数职，是采购又是会计，是医生也是保姆，特殊孩子需要特别的对待。我担任班主任时间不长，但这份辛苦却体会很深。对自己班级的学生好像自己的亲人一样，会更关心，甚至是袒护。每天和学生相处是最多的，从生活到学习都会事无巨细地关注，想让他们在学校开心地学习，快乐地成长，今后我也会更加用心去寻找更合适的方法，和学生共同进步。

以爱育爱，我想用自己的爱去让学生感觉到被爱的美好，从而更懂得如何去爱人。用心去爱，让特殊孩子的生活充满阳光，给他们关怀，温暖心房，播种下爱的希望，让他们向着美好飞翔。

以爱育人，我要用言传身教给孩子传递正能量，教给他们知识，指引正确的人生方向，陪伴他们健康成长。教育他们懂得感恩，孝顺父母，尊敬师长，努力学习，自立自强。

作为一名特教教师，我愿意用自己全部的爱心和耐心去工作，加强自身的学习，和学生一起成长。爱需要分享，更需要传递，教师就是最好的榜样，为了学生更好地完善自我，为了孩子全心全意地付出，再累都值得。“上善若水，爱泽芬芳”，我愿做一汪清泉，用爱滋润学生的心田，做一个如水的教师，围绕学生身旁，因材施教，改变自己去适应学生，温柔地关爱，悉心地教导，给他们传递爱的力量。大爱无声，细腻持久，用爱的泉水灌溉引来满园芬芳绽放。

用爱给孩子插上梦想的翅膀，让无声的世界洒满欢声笑语，让残缺的生命如花绽放。