李宛桐

（云南师范大学高等教育与区域发展研究院 650000）

云南陆军讲武堂文献综述

李宛桐

（云南师范大学高等教育与区域发展研究院 650000）

云南陆军讲武堂，培养出近万名学员，三百多名将帅，其中包括了四个国家的五位重要领导人，可以说是中国近代军事教育史上不可复制的成绩。关于云南陆军讲武堂的研究总体规模不大，内容重复率较高，需要提供新的视角。

云南陆军讲武堂 研究现状 综述

目前，对于云南陆军讲武堂的研究主要是云南陆军讲武堂的创建及其历史发展、讲武堂的办学特点、讲武堂的将帅人才、对黄埔及其他军校的援建以及对中国近代几次革命的影响等。早期对云南陆军讲武堂及近现代云南军事教育发展做出梳理的为乐铭新编著的《云南军事教育史略》。1957年，素庵、适生撰写了《云南陆军讲武堂的概况》一文，文章从多个方面对讲武堂进行了介绍，并由讲武堂爱国革命的精神贯穿始终。2009年前后，适逢云南陆军讲武堂建校100周年，使云南陆军讲武堂在历史学术界成为一个研究热点。

一、关于云南陆军讲武堂本体的综合性研究：

当前关于云南陆军讲武堂的综合研究有许多都采用了以下这种结构与模式，即：讲武堂的历史发展-讲武堂的办学概况-讲武堂将帅-讲武堂对中国近代政治、军事的影响。其中比较有代表性的就是90年代马继孔等编纂的《云南陆军讲武堂史》，它首次较全面的展示了云南陆军讲武堂历史发展过程。李晓明、詹琳编著的《丰碑百年话英雄：永远的云南陆军讲武堂》图文并茂，较为客观公正地衡量历史人物，“把云南陆军讲武堂师生反帝反封建、反侵略的丰功伟绩展现给今天的读者”。谢本书的《百年讲武堂的文化品位》与吴宝璋的《百年军校将帅摇篮——纪念云南陆军讲武堂建校100周年》都各从三个角度来探讨讲武堂研究目前比较热门或存在争议的问题，比较有针对性，有史有据。对于云南陆军讲武堂的本体研究基本上就是对讲武堂校史的简单梳理与概括，不够深入全面，相当一部分文献无论是形式还是内容都相差不大，有千篇一律之感。

二、关于云南陆军讲武堂教育与近代军事教育研究

专门从教育学的角度来研究云南陆军讲武堂教育方面的文献有限，在手抄稿《云南军事教育史略》中，详细介绍了云南省军事学校教育的历史沿革，文后还附了云南军事学校沿革概况表等十张表格。《云南陆军讲武堂的教学模式及对我国近代军事体育教学的影响》首次从体育教学的视角研究云南陆军讲武堂。吴达德在《论云南陆军讲武堂》、《试论清末民初的云南陆军讲武堂》等文章中也都论述了部分讲武堂的军事教育特点。反映云南陆军讲武堂与近代军事教育，有《云南陆军讲武堂与清末军事教育的变革》等文献，论证了云南讲武堂直接影响清末的军事教育理念和制度，促进了近代军事教育的现代化。还有一部分体现在对其他军校的比较、援建和影响上，例如《云南陆军讲武堂与黄埔军校》就介绍了讲武堂和黄埔军校的“因果关系”。

关于云南陆军讲武堂教育与近代军事教育研究目前存在以下问题：整体上涉及到讲武堂军事教育的文献大都偏于概况介绍，只作为其文章的一个小节，挖掘不够深入。

三、关于云南陆军讲武堂师生研究

（一）从人物整体的角度出发

首先研究最集中的就是云南陆军讲武堂的教官群体，他们大都是留日士官出身，在《留日学生与清末新政》这本书中充分肯定了留日士官在近代中国的作用。1907年毕业于日本陆军士官学校第六期的学员成为了讲武堂建校第一批教官。关于这部分群体的研究，有《留日学生与云南陆军讲武堂》等文献。

（二）从云南陆军讲武堂出身的将帅角度出发

《百年讲武堂的文化品位》等文献中明确了云南讲武堂培养出了中、韩、朝、越四国的五位领导人。在《云南讲武堂将帅录》一书中，陈予欢收录整理了云南陆军讲武堂杰出师生近1500人 ，介绍每个人物的生平事迹并不作评论，全面详实，是非常实用的工具书。《云南讲武堂将帅风云》则是把云南讲武堂出身的将帅放到每场具体的起义、革命战争中，他们都或大或小的影响了中国近代史的走向。

四、关于云南陆军讲武堂在政治、军事上的历史影响研究

总体上云南陆军讲武堂在政治、军事上的影响文献最为丰富，大致分为三个部分：云南陆军讲武堂与近代云南；云南陆军讲武堂与近代中国；云南陆军讲武堂与周边国家。有一部分关于讲武堂的研究被囊括在了军事革命史的相关书籍中，比如《云南辛亥革命史》、《民国劲旅滇军风云》等，在这些论著中，一般是把云南陆军讲武堂的概况当作其中的一个章节，简单介绍其发展历程，体现其在近代云南乃至全中国的历史作用。

五、研究现状总结

从云南陆军讲武堂的研究人员来看，大部分集中于云南地区，是一种地方史研究，研究人员多为历史学者及地方史爱好者，且文章著述并不十分丰富。首先客观原因是历史资料留存少，其次，这可能是因为人们对云南陆军讲武堂的历史影响及其地位没有达到应有的重视与认识。另，现有文献的内容重复率较大，有些研究论证不够严谨，引用时人云亦云，集中于历史回溯讲武堂的发展、培养将帅及对近代革命的影响上，缺少独特的视角。相对于黄埔军校的学术研究，云南陆军讲武堂的还处于发展阶段，且作为云南著名的“武”校，研究总体规模较与之齐名的“文”校——西南联合大学也要小很多。

［1］中国科学院历史研究所第三所，云南贵州辛亥革命资料 ［M］.北京：科学出版社，1959.

［2］李晓明，詹霖.丰碑百年话英雄-永远的云南军讲武堂［M］.昆明：云南美术出版社，2009.

［3］乐铭新.云南军事教育史略［M］.云南省图书馆藏手抄稿.

［4］孟祥坤.云南陆军讲武堂的教学模式及对我国近代军事体育教学的影响［D］.昆明:云南师范大学，2008.

［5］吴达德.试论清末民初的云南陆军讲武堂［J］.四川师范大学学报（社会科学版），2009，（3）.

［6］靳卫平.云南陆军讲武堂与黄埔军校［M］.昆明：云南教育出版社，2014.

［7］尚小明.留日学生与清末新政［M］.南昌：江西教育出版社，2003.

［8］谢本书.百年讲武堂的文化品位［J］.学术探索，2009，（6）.

［9］陈予欢.云南讲武堂将帅录［M］.广州：广州出版社，2011.

［10］谭其运.云南讲武堂将帅风云［M］.昆明：云南人民出版社，2011.