《机械制造工艺学》课程建设的教学实践与反思

2015-02-24汪芳

现代制造技术与装备 2015年3期

关键词：教学内容课程建设

汪芳

（武汉理工大学华夏学院机电工程系，武汉 430223）

《机械制造工艺学》课程建设的教学实践与反思

汪芳

（武汉理工大学华夏学院机电工程系，武汉 430223）

本文对笔者主持建设的《机械制造工艺学》优质课程、精品课程进行了实践回顾与反思，通过对相关经验进行了总结，对存在的问题进行了分析，并提出应对策略。

课程建设资源共享课课程资源

课程建设是高校教学工作的一项基本建设，是提高教学质量的关键环节之一。课程建设的重点是：构建先进的课程体系、教学团队建设、教学内容的整合重组和精选优化、教学方法的改革、构建实践教学体系等等。很多高校将优质课程建设、精品课程建设、视频课程建设、资源共享课程建设等作为课程建设的途径之一。

《机械制造工艺学》是机械设计制造及其自动化（简称“机自”）专业的一门核心课程，通过对该课程的学习，提高学生解决生产现场工艺实际问题的能力。笔者与几位同行在该课程建设的过程中，结合课程相关学科的发展趋势，不断充实课程教学内容，整理和总结教学经验，提炼教学研究精华，构建了先进的课程体系，提高了教师的科研和教研水平。同时，经过反思与总结，笔者认识到本课程建设还有许多需要进一步完善和改进的地方。为此，笔者对相关经验进行了总结，对存在的问题进行了分析，并提出应对策略，为今后同类课程的建设提供具有积极意义的思考与建议。