陕西省高等教育的国际化路径——基于中德高等教育的比较分析
2015-02-20胡伟华
西安工程大学学报 2015年4期
李 颖,胡伟华,师 奇,黄 玲
(西安工程大学 人文社会科学学院,陕西 西安710048)
在经济全球化背景下,高等教育国际化已成为一种不可逆转的趋势.中国教育学会常务副会长谈松华[1]指出,我国应从经济全球化和教育国际化的高度,制定教育对外开放的总体战略,将教育开放作为提高我国国际竞争力和增强综合国力的重要途径,作为新时期我国对外开放事业的重要组成部分.教育开放理念在高等教育领域主要表现为高等教育国际化,近年来国内学者对德国高等教育国际化的实践研究越来越多,主要涉及到现状分析、跨国教育与国际合作以及对其成功经验的借鉴等方面.刘京辉[2]基于德国在高等教育国际合作的对象、范围、学科领域、主要任务和措施等方面的介绍,指出德国的高等教育国际合作以欧美国家为主,也很重视与亚洲国家特别是中国的合作.徐理勤[3]主要从高等教育改革中国际化的作用、信息要素的国际化、质量保证体系以及学生主体作用等方面得出具体的启示;赖炳根等[4]总结了德国高等教育国际化在大力发展国际合作项目、课程国际化、加强教育质量监督策略和完善留学任务等方面的主要经验;吴坚[5]分析了德国高等教育国际化在学生国际交流、课程国际化、国际教育合作与研究等方面的现状并对其成功经验进行总结.国外对德国高等教育国际化实践的研究多由欧盟、联合国教科文组织、国际高……
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