林群英（湖南交通职业技术学院410132）

《网络与信息技术》学与练的探究

林群英（湖南交通职业技术学院410132）

在我国信息化的大背景下，随着智慧交通、智慧城市的兴起，《网络与通信技术》课程在职业院校，特别是开设有交通安全与智能控制专业、物联网应用技术专业、计算机应用技术专业等专业的职业院校中，已是一门重要课程。课程建设水平对人才培养质量的高低影响大。本课程建设首要问题在于如何把握课程难度，如何确定理论和上机练习的比例，如何确定上机练习的项目，如何将一部分教学内容剥离出来交给学生，利用学生教学生来推动学习的话，选择什么内容，是否可行，效果怎么样。本文根据自己的教学实践，对这些问题进行了一定程度的探究。

网络与通信技术课程建设自主学习

《网络与通信技术》课程要求学生了解计算机网络的基础概念，相关协议，掌握中小型网络结构的特点，要求掌握绘制网络拓扑图，规划网络地址，以及路由器与交换机的基本配置，动、静态路由配置等。它是进一步学习《网络管理》《网络安全》课程的基础。

该课程为计算机应用技术专业，交通安全与智能控制专业，物联网应用技术等专业的必修课。但是，一直都存在这么几个问题：一是理论很抽象，学生理解较难，二就是受实验器材的限制，不可能做太多的实物实践，受课时的限制，要求实验有较高的性价比，不能一味地追求实物操作，因为分组轮做、实物界面不友好、实物接线等问题都会影响实验进度，耗掉课时，教学内容繁杂，如何能在有限的课时内圆满完成这门课的教学与学习任务呢？……