先心病术前的健康教育与心理护理
2015-02-14刘功智
心血管病防治知识 2015年1期
刘功智
(云南省曲靖市第一人民医院,云南曲靖655000)
✿论著/护理✿
先心病术前的健康教育与心理护理
刘功智
(云南省曲靖市第一人民医院,云南曲靖655000)
目的 对先心病术前的健康教育与心理护理的作用进行探讨。方法 随机抽取我院在2011年1月-2013年12月治疗的60例先天性心脏病患者,分为两组:对照组与观察组,对照组实施术前常规护理,观察组在对照组护理方案的基础上,实施针对性护理(术前心理护理与健康教育),对两组患者的护理效果进行对比与分析。结果 观察组患者的住院时间为(8.23±4.30)d,对照组为(14.92±5.18)d,存在较大差异,具备统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理满意度为96.7%,对照组为66.7%,存在较大差异,具备统计学意义(P<0.05)。观察组患者的健康知识掌握度为93.3%,对照组为70%,存在较大差异,具备统计学意义(P<0.05)。结论 先天性心脏病患者术前心理护理与健康教育的开展,有效提高了患者的护理满意度,保持患者情绪的平稳度,大大提高了患者有关于先天性心脏病专业知识水平,缩短患者的住院时间。
先天性心脏病;术前健康教育;心理护理;作用
随着我国医疗水平的不断提高,先天性心脏病[1]的治疗效果也得到极大的发展,手术治疗患者的人数急剧增加,且患者的手术年龄向着低龄化发展。而我院受到医院医疗水平的影响,目前还不能进行先天性心脏病手术,因此先天性心脏病患者的术前的心理护理与健康教育的开展就显得尤为重要。笔者随机抽取我院在2011年1月-2013年12月……
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