学理观视阈下的我国当代图书馆学理论研究范式的哲学定位与理念坚持
2015-02-13陈立华德州学院图书馆山东德州253023
图书馆 2015年3期
陈立华(德州学院图书馆 山东德州 253023)
学理观视阈下的我国当代图书馆学理论研究范式的哲学定位与理念坚持
陈立华
(德州学院图书馆山东德州253023)
〔摘要〕学理观是图书馆学研究中的基础性的方法论。以历史为线的学理观研究方法对我国当代图书馆学理论的作用、学理思维成为我国当代图书馆学可持续发展的动因、学理思想是我国当代图书馆学独立发展的依据与条件等,文章皆进行了阐述。
〔关键词〕图书馆学 学理观 研究范式 哲学
研究范式是指特定的学科共同体从事某一类科研活动所必须遵守的公认的模式,包括共有的世界观、基本理论、范例、方法、手段、标准等与科学研究有关的所有的东西。正如马恒通所说:“范式是科学家集团约定俗成的一些科学准则与范例,是某一科学家集团在某一专业或学科中所具有的共同信念。这种共同信念规定了他们共同的基本理论、基本观点和基本方法,为他们提供了共同的理论模型和解决问题的框架,从而成为该学科的一种共同的传统,并规定了该学科发展的共同方向。”[1]因此,研究范式成为了具有科学导向作用的哲学概念,具有哲学理念的价值意义,是一种普遍性、指导性、综合性的观念,引导带动学术科学的整体发展。图书馆学研究范式是图书馆学研究者所共有的东西,即专业的一些科学准则与范例、专业或学科所具有的共同信念、共同的传统、学科发展的共同方向,就是用来解决图书馆活动实践之问题的基本原理方法。……
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