黄艳菊,战佩英,杜 刚

(1. 通化师范学院 化学学院，吉林 通化134002；2.通化市第一中学，吉林 通化134001)

地方高师院校化学专业本科生实验能力培养的研究*

黄艳菊1,战佩英1,杜 刚2

(1. 通化师范学院 化学学院，吉林 通化134002；2.通化市第一中学，吉林 通化134001)

为了提高高师院校化学专业本科生实验能力，让其在竞争社会中脱颖而出，本文根据现存的问题提出了一系列教改措施，主要体现在改革教学方式、及时更新大纲和教材及开设综合性实验等方面.

高师院校；师范生；实验能力

1 前言

地方高师院校作为地方基础教育的“工作母机”，承担着两大历史使命：一是为地方基础教育输送合格师资；二是为地区经济发展提供人才、科技、信息方面的支持[1,2].高师院校所输送的教师的素质是否过硬，提供的人才能否符合社会需求，都与本科阶段的培养密切相关.化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是化学学习和化学科学探究的基本方式，具有其它手段不可替代的作用[3].近年来，为了适应本地社会经济的发展和高等教育事业发展的需要，很多地方高师院校都纷纷增设了应用化学、材料、制药、食品、环境科学等非师类专业，并且化学又是这些专业的重要基础课程，这就决定了化学实验教学在地方高师院校人才培养、专业建设中的重要地位[4].

自20 世纪90 年代以来，我国高等教育快速发展，取得了举世瞩目的成就，地方高师院校的办学条件和师资力量也有了很大的改善……