长白山地区名师资源队伍建设的有效途径和方法*
2015-02-13蒋秀玲胡承志
通化师范学院学报 2015年8期
蒋秀玲,胡承志
(通化师范学院 计算机学院,吉林 通化 134002)
长白山地区名师资源队伍建设的有效途径和方法*
蒋秀玲,胡承志
(通化师范学院 计算机学院,吉林 通化 134002)
近年来随着“名师工程”与名师工作室的不断建设与发展,长白山地区已经打造出一批优秀的名师队伍,大幅度提升了长白山地区的教师教学能力和专业素质.但在资源队伍建设过程中仍然存在着许多的不足,因此,加强名师资源队伍建设,提升教育资源品质的道路漫长而艰辛,任重而道远.该文对如何加强名师资源队伍建设,提升长白山地区教育资源品质进行了分析和探讨.
名师;名师工程;教育资源
当前,随着教育改革的不断深入和“名师工程”项目的不断建设与完善,各地区已经涌现出一大批师资力量雄厚,专业水平精湛的教师人才.在“名师工程”项目提出之后,还相继以“名师工程”建设为依托,名师工作室为引领,并结合各地区学校的教师教学特色及教学实践经验,在教学能力、学术水平、师风师德等方面强化教师人才队伍建设,大幅度提升了教师团队的整体素质.[1-2]
长白山地处吉林省东南部,近年来随着“名师工程”的不断建设,师资力量已经得到显著地提高,教师的专业能力和学术水平也得到较大地提升.但在名师队伍的建设过程中,还存在诸多困难和问题,如何充分发挥名师作用,加强长白山地区教育资源品质,还有很大的研究空间.
