新媒体环境下高职院校大学生思想政治教育探索
2015-02-13周燕
延安职业技术学院学报 2015年6期
周 燕
(无锡工艺职业技术学院,江苏无锡214206)
新媒体环境下高职院校大学生思想政治教育探索
周燕
(无锡工艺职业技术学院,江苏无锡214206)
[摘要]本文以大学生作为主体,新媒体作为背景,高职院校大学生触碰新媒体技术是最为活跃、广泛的群体之一,其在学习,交流,生活方式等方面不可避免的受到影响。从观念的转变、对新媒体的秉承与拓展及提升大学生媒介素养教育、优化校园新媒体信息传播环境等展开分析研究,并深入探讨了新媒体环境下高校该如何认识和加强大学生思想政治教育。
[关键词]新媒体;大学生;思想政治教育
一、新媒体的特征
(一)交互性
新媒体的交互性主要表现有两方面,一是表现在传播者与接收者双方交流的加强,社会组织个人的表达方式和信息交流属于单向传播,他们通过热线电话、来访、来信等方式互动,具有一定的局限性。而网络传播是互相传播,人们通过互联网能够及时交流信息和意见,维护自身的合法权益,网络的交互性表现在微博、博客、QQ等交流工具,人们通过语言来交换自己的想法或者对某一热点话题展开讨论。二是表现在整个信息形成过程中传播主体的改变,传统媒体往往容易区分传播者和传播的接受者。而网络媒体上只存在信息传播参与者,往往一个人既是信息的传播者也是信息的接受者。
(二)共享性
随着信息传播进入了新媒体时代。无论任何人在任何地点、任何时间都可以与其他人进行任何形态的信息沟通与互动。……
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