张 琼

作者信息：215300，江苏昆山，江苏省昆山市第一中学yp9229@126.com

阅读可以扩大学生的知识面，提高学生对语言的兴趣，阅读能够培养学生的语感，丰富学生的词汇量，让学生在国际视野下更广泛地了解西方的文化背景。因此，拓展高中英语课外阅读对学生的英语综合素质的培养具有重要意义。

随着新课标的改革，英语阅读理解在考试中所占比重越来越大，难度系数也逐年提高，英语教学越来越注重学生实际应用能力的培养，在此背景下，课本显然是无法满足中学生的阅读需求的。课本在英语学习中仅能起到基础作用，课本的阅读内容有限且与当下时事热点脱节，仅以课本作为学生的阅读材料无法使学生将所学应用到生活中。因此，必须将拓展高中英语课外阅读这一任务提上日程。

一、明确阅读意义，寻找适合的作品

莎士比亚曾言：“学问合乎自己的兴趣，方才可以得益。”因此教师需将激发学生的学习兴趣作为第一步。兴趣使学生更加专注于英语学习，提高学习效率。通过激发学生的学习兴趣，让学生明白阅读使人思维开阔，见解深刻，是英语学习中的重要手段之一。提高自己的英语技能，未来面对四级、六级、托福、雅思考试将会变得很容易。学生明白了阅读的意义后，就会主动地去阅读。此时，教师要担当学生阅读的指导者，为学生挑选适合的书籍。

首先，应选择与课本内容相关的阅读材料。这样做一方面可以巩固已学的基础知识；……