蔡美英

语法填空题是一种全新的可以综合测试学习者英语水平的题型，可以客观地反映出学习者的综合语言能力（王俭 2013）。教师应怎样帮助学习者解答语法填空问题成为高中英语教学的难点与重点。下面笔者针对高中英语新题型语法填空进行分析，总结出学习语法填空的几种方法。

一、积极有效督促学生积累单词

语法填空考查学生的英语语法使用、阅读理解能力以及句子的分析能力。通过对以往试卷的分析，我们发现，由于学生对词汇积累不多，很多学生不能准确地分析单词的词性，致使解答语法题时不知从何处下手，最终出现一些错误的答案。很多学生在该部分不能准确地辨别所需填词的词性，比如，应该填动词的地方填了名词，在应该填介词的地方填上了副词等。通过对该类现象的研究，笔者认为，教师在授课过程中不但要重视学生词汇的积累，同时还应该强化学生对单词词性的学习，从而从理论上解决学生作答过程中出现的错误问题。就英语学习而言，词汇的有效积累是前提，这就好像学习中文的前提是肯定要认识汉字一样，没有一定词汇量则英语学习就像无源之水。所以，对于英语学习而言，积累足够多的词汇是做好新题型语法填空的基础；对于教师而言，应该积极有效地督促学生尽可能地积累大量词汇。

二、科学应用解题技巧

学生仅靠充足的词汇量要解答语法填空等相关新题型还是远远不够的。……