庞媛媛 （信阳师范学院历史文化学院 河南 信阳 464000）

知识传播是一部分社会成员在特定的社会环境中，借助特定的知识传播媒介，向另一部分社会成员传播特定的知识信息，并期待收到预期传播效果的社会活动过程。知识传播学是以人类特有的社会活动——知识传播活动为研究对象，探究人类社会知识传播活动的内在规律，进而指导、规范人类知识传播活动，提高人类知识传播活动效能的一门综合性学科[1]。经过文艺复兴的洗礼，美第奇家族图书馆实现了从封闭性的特权机构向开放性的知识传播机构的转变。这种转变是图书馆进化过程中一次质的飞跃，它不仅为欧洲知识的传播和文明的进步提供了必要的公共文化空间，而且为欧洲一系列的历史变革（如地理大发现、宗教改革、启蒙运动）开拓了道路，进而推动了西方社会的近代化转型。因此，以历史学的研究方法为基础，运用知识传播学的理论探讨文艺复兴时期美第奇家族图书馆在知识传播上的价值，不仅具有重要的学术意义，而且对当前向知识经济社会转型的中国也具有重要的现实意义。

1 知识传播的环境

1.1 佛罗伦萨的文化底蕴和私人藏书热的兴盛

佛罗伦萨凭借着古典文化的底蕴以及南意大利便利的地理位置和多元文化长期并存的特殊历史条件，不仅成为西欧在文艺复兴运动中吸收古典文化和东方文化的重要门户，而且成为文艺复兴运动的发源地。……