吴长江

（武汉工程大学图书馆 武汉 430073）

面向新生代大学生的入馆教育方式探析

吴长江

（武汉工程大学图书馆 武汉 430073）

新生入馆教育是大学生认识、了解并利用图书馆的开始。针对目前现状，分析传统新生入馆教育方式存在的问题，并从多层次教育方式、在线测试平台、图书馆虚拟导游等几个方面探讨面向新生代大学生的新生入馆教育创新方式。

高校图书馆 新生入馆教育 新生代大学生

高校图书馆拥有丰富的文化经典和阅读资源，传承人类文明，集散知识信息，是大学生获取知识和信息的重要场所，也是培养大学生良好阅读习惯的理想之地。大学生除了学习规定课程，也要学会查找书籍和文献，广泛涉猎各类知识，拓宽知识面、提高信息素质。

对于刚刚进入大学校门的莘莘学子，要求他们在短时间内熟练地利用图书馆不太现实，因此，图书馆有必要加强宣传与教育，帮助新生尽快了解、熟悉和利用图书馆。新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要一环，也是帮助新生了解图书馆的主要途径之一。上好新生入馆教育第一课，是新生改变学习方式、适应大学学习特点的首要环节，为今后更好地利用图书馆奠定良好的基础。

1传统新生入馆教育的不足

传统的新生入馆教育通常采用开设讲座、实地参观、观看专题片、发放宣传资料等方式。

开设讲座以讲课的形式，由图书馆馆员介绍图书馆概况、馆藏布局、分类排架、借阅流程、规章制度等；……