黄湖滨 周金星 陈方

（岳阳广播电视大学，湖南岳阳 414000）

大学生创业培训模式构建的基本思路与基本方略

黄湖滨 周金星 陈方

（岳阳广播电视大学，湖南岳阳 414000）

大学生创业培训模式构建应当校准四种价值取向：一是聚焦创业型人才培养；二是切合创业培训需要；三是创新创业培训模式；四是促进人才培养模式改革。大学生创业培训模式构建应当遵循“八步走”的基本思路：一是开展专题调研；二是组织课题研究；三是获取相关成果；四是完善实施方案；五是尝试特定模式；六是构建完整模式；七是调控模式运行；八是推动模式创新。大学生创业培训模式构建应当运用七种基本方略：一是吃透“四情”，关注“模式”；二是占有信息，学习“模式”；三是深入研究，解读“模式”；四是创造条件，选择“模式”；五是务实求为，建构“模式”；六是实践运行，调控“模式”；七是转型升级，创新“模式”。

大学生；创业培训；模式构建；基本思路；基本方略

一、大学生创业培训模式构建的价值取向

（一）聚焦创业型人才培养

大学生就业已经成为制约我国高等教育发展的“瓶颈”。随着知识经济的发展、产业结构的调整和高等教育大众化的基本实现，这种制约作用将会更加突出。单靠调整高校学科与专业、发展职业教育等措施，难以从根本上解决问题。只有扎实而持久地开展创业教育，聚焦和推进创业型人才培养，才是解决这一问题的必由之路。

可见，构建大学生创业培训模式，应当把“聚焦创业型人才培养”、“推进创业型人才培养”作为重要的价值取向之一来确立、来校准。……