★李端鹏（毕节医学专科学校公共系）



探析高等数学中多媒体的运用

★李端鹏
（毕节医学专科学校公共系）

【摘 要】随着现代信息技术的发展，多媒体辅助教学已成为现代课堂教学的一种趋势。多媒体教学设备的配备、多媒体教室的建设，已成为评估一所学校办学能力的重要依据。能不能熟练运用多媒体技术来辅助教学，也日益成为衡量教师教学水平的重要标准之一。但任何事事物都有两面性，在看到多媒体优势的时候我们也应该注意其带来的弊端，本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了多媒体运用于高等数学教学中的利弊。

【关键词】高等数学；多媒体；利弊；对策

高等数学是一门历史悠久的学科，以其特有的理性和成熟成为诸多专业不可缺少的基础性学科，多媒体技术以其信息量大，生动直观等特点，被作为一种有效的教学工具应用到了高等数学的教学过程当中，它可以把高等数学的教学内容以生动直观的画面表现出来，激发了学生学习高等数学的兴趣，但是经过教学实践，我们也发现在高等数学教学过程中一味的运用多媒体技术有时适得其反。只有根据知识内容，适当适时合理的运用多媒体技术，才会激发学生的学习热情，提高教育质量，得到事半功倍的效果。所以，就本人的教学实践，说一些自己用多媒体教学过程中的一些看法。

一、数学教学中运用多媒体技术的优势

（一）应用多媒体能提高学生的学习兴趣