邓安能

（湖州职业技术学院，浙江湖州313000）

人的全面发展视域下的职业道德建设

邓安能

（湖州职业技术学院，浙江湖州313000）

职业道德素质的提高与个人的全面发展存在着必然联系。对于广大从业人员而言，高尚的职业道德增强了他们的职业道德认知评判能力，培育了自重和自爱的职业情感，并有助于建立良好的人际关系，从而为自身的全面发展创造重要条件。通过强制式、教育式、契约式职业道德建设范式，以及职业道德的物质形态建设，提高人们的职业道德素质，是促进人的全面发展的坚强保证。

职业道德；人的全面发展；心理契约；道德人格

在当今时代，随着社会结构的深刻调整，人们在职业活动中一定程度上存在着个体进取精神和创造性被遏制等现象，就业难、跳槽频已成为一个普遍的社会问题。与过去相比，现代社会从业人员工作压力和失业压力增加、工作质量降低是一个不争的事实；崇尚短暂性、临时性合同关系的个体越来越多。由此所引发的职工忠诚度降低、工作效率下降等问题严重困扰着企业和雇主们。职业道德是社会道德体系的重要组成部分；高尚的职业道德强调从业人员诚实不欺、遵守诺言，是构建社会主义和谐社会的重要基点。在现代社会，职业抉择几乎覆盖到每个人的生活领域，人的全面发展很大程度上要通过职业发展来体现和实现，而职业的最终目的是为了人的自我价值实现或人的全面发展。……