邵利群

（苏州工业职业技术学院，江苏苏州215104）

拓宽成人非学历教育渠道服务地方产业转型升级

邵利群

（苏州工业职业技术学院，江苏苏州215104）

文章分析了开展成人培训的意义，并通过对在校学生、企业人员、失业人员和转岗人员培训需求调研情况分析，了解了不同对象对培训的需求。高职院校只有开展多种形式的培训，改革培训模式，才能更好地为地方产业转型升级服务。

高职院校；成人教育；非学历教育

成人教育是终身教育体系的重要组成部分。近年来，随着高校的扩招（2010至2014年全国高考录取人数分别为657万、675万、685万、694万、698万），成人学历教育面临严峻的挑战，非学历教育作为成人教育的组成部分，在经济发展中起着重要的作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，要“大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育”。成人非学历教育成为成人教育可持续发展的重要推动力量，深入探讨成人非学历教育，对于服务地方产业转型升级具有重要的意义。

一、开展成人非学历教育的意义

1.培训是产业结构调整的需要

随着经济社会的发展和产业结构的变化，我国的劳动力市场相当活跃，一方面存在失业人员增加的问题，另一方面许多企业出现用工荒、招工难等问题。造成我国失业率居高不下的根本原因主要是失业人员的技能水平较低，再就业比较困难。充分利用高校的人才和设备优势，根据地区产业结构调整和经济转型升级对人才的需求，多渠道、多层次、多形式地开展培训，从而提高劳动者自身的素质和职业技能，可有效地解决因经济转型升级而造成人才匮乏的问题。……