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诱发高职院校学生考试作弊心理机制的研究

2015-02-13冯娇潘东张龙伟

太原城市职业技术学院学报 2015年2期
关键词:心理高职学生

冯娇,潘东,张龙伟

(江苏建康职业学院,江苏南京211800)

诱发高职院校学生考试作弊心理机制的研究

冯娇,潘东,张龙伟

(江苏建康职业学院,江苏南京211800)

近年来,高职教育发展快速,招生规模也逐年扩大,短期内学生数目的大幅增加,导致了生源质量有明显下降趋势,给高职院校的教育和管理也带来了一系列问题,其中影响最为严重,也是最难根治的就是学生考试作弊问题。学生寄希望于通过考试作弊来通过考试取得学分,容易造成大学生诚信的缺失,更有悖于高职院校培养技能型人才的初衷。本文从心理学角度分析高职学生考试作弊的多种诱因,试图从心理学角度探究大学生考试作弊的心理影响因素,综合考虑多方面因素提出了一些切实可行预防对策。

考试作弊;诚信;大学生;心理

近年来,我国高职教育越来越受到重视,招生规模扩张迅速,但是大部分学校的教育和管理质量没有及时跟进,诱发了一系列深层次的问题,其中较为突出的就是考试作弊问题日益突出,严重干扰了高职院校正常的教育教学秩序,特别对良好校风学风的形成危害极大,对高职院校人才培养的质量易产生深度影响,对高职院校学生考试作弊心理的研究有利于从根本上制定强有力的治理对策,有效减少甚至杜绝作弊现象的屡次发生,对学生们综合素质的提高具有重要的意义。

一、对学生考试作弊心理机制分析

1.精神分析心理学对作弊的分析

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