刘艳慧

（西北师范大学知行学院，甘肃兰州730070）

对Java程序设计教学中现有若干问题的思探

刘艳慧

（西北师范大学知行学院，甘肃兰州730070）

高校计算机专业中的Java程序设计专业是该专业的主干课程。文本主要针对这一课程教学中当前存在的教学问题与社会实践不相符以及需求链接脱节的状况进行思考、探索和分析，并着重从教学案例和项目驱动两种方法相结合的基础上，实现问题的解决，教学效果的提高，教学目标的达到和学生在该门课程中应有的综合能力的培养和提高。

Java；程序设计教学；改革；思探

Java是一种面向对象为计算机的编程语言，它是撰写跨平台的应用软件。其应用领域和行业广泛性和社会需求性，已成为目前国际上所有软件开发中最大的开发专业性团体。从IDC统计数据上来看，对Java软件开发工程师的需求量占总体软件开发者的六到七成。这种人才的需求不仅是商业企业，也包括了非IT商业的企业。我国每年就计算机专业的高校毕业生其人数是庞大的，但就质量和综合实践能力却不尽如人意，很难有真正符合企业需求和要求的Java合格专业人才。究其专业，归根结底，是由于目前我国高校的教学内容、传授的技能很难满足当前企业的实际需求。

这种不相适应的矛盾，在客观上要求我们对Java计算机教学进行创新和改革。从理论和实践上对Java课程教学现状进行分析，找出所存在的问题，并根据社会需求、课程特点对教学方法、考核方式等进行整体修正、改善和优化，以更好地实现在保证教学目标的基础上提高教学质量。……