刘立新

（泊头职业学院，河北沧州062150）

当代高职高专学生人际交往现状及提升策略

刘立新

（泊头职业学院，河北沧州062150）

本文针对当前高职高专学生的个性特点以及价值取向等综合特征，进行现象描述和原因分析，并在此基础上对这一群体如何建立良好的人际关系进行分析和探究，从而提供引导建议和教育策略，为相关研究提供参考和借鉴。

高职高专；人际交往；个性

近年来随着国家政策的大力支持，高职高专在校学生的数量不断增加，作为我国未来社会发展与建设的重要力量，他们自身存在着众多的优点与专长，在某种意义上，代表着年轻一代的精英力量。但是从客观角度分析，部分高职高专学生的思想状态、人际交往、性格特点、学习能力等也存在着一定问题和缺憾，作为“90后”甚至“00后”的新一代群体，其个性非常鲜明，在集体生活以及社会生活中，如何与他人交往，建立良好的人际关系是家庭、学校和社会共同关注的话题。国内众多的相关研究，也逐步形成这样一种共识——高职高专学生的人际交往能力有必要进行专项引导和教育，以提升其步入社会所必需的人际沟通与合作能力。

一、高职高专学生人际交往现状与问题

据不完全统计，目前我国高职高专院校数量在1300所左右，而在校生人数则在247万以上，数量如此巨大的群体构成了我国高等教育事业不可或缺的组成部分，在人际交往方面有许多优势和长处，值得肯定和鼓励，但是一些客观存在的问题也不能回避，通过相关资料的梳理与分析，当前高职高专学生的人际交往现状呈现如下特点。……