基于关键词共词分析的我国新课改热点研究
——以体育硕士论文研究为例
2015-02-13王冬慧
体育科学研究 2015年3期
王冬慧
(山西运城学院体育系,山西 运城 044000)
基于关键词共词分析的我国新课改热点研究
——以体育硕士论文研究为例
王冬慧
(山西运城学院体育系,山西 运城 044000)
为了解体育新课改的进展情况,且由于硕士论文是新课改的主要研究者。本文运用共词分析法的方法,借助BICOMB、SPSS等软件,对2004-2014有关年国内体育新课改的254篇硕士学位论文进行文献计量统计、共词分析、知识图谱的绘制和解读,得出体育新课改研究热点,不显著但已初见端倪:热点A新课改背景下体育教学的一些研究;热点B体育课与课程标准的研究;热点C围绕体育新课改现状、对策的研究;热点D有关体育教师、体育资源开发与利用的研究。为新课改的进一步成功实施提供参改。
新课改;共词分析;知识图谱
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
通过中国知网查阅2004—2014年间有关体育新课改的硕士论文为研究对象。检索出优秀硕士学位论文323篇,硕士学位论文是科学研究的一个庞大的群体[1],其选题往往是本学科前沿部分,是本学科的的研究热点和重点[2]。剔除与研究无关的内容,最终确定有效研究对象,选出与本文章有关的优秀硕士学位论文254篇。以这些硕士论文为研究对象,来重点分析新课改的发展方向。
1.2 研究方法
本研究采用文献资料法对华南师范大学图书馆的相关课改的藏书进行较为系统的搜集和整理,对国内近十年出版的254篇有关体育新课改的优秀硕士学位论文,通过EXCEL、共词分析软件等进行统计分析,了解相关的研究状况,并通过BICOMB软件对高频关键词进行选择、提取、统计并形成词篇矩阵、相似矩阵、相异矩阵等[3],借助SPSS软件进行知识图谱的生成绘制,了解研究热点。……
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