祁莹

吉林省长春市南关区医院，吉林长春 130000

糖尿病护理小组在糖尿病护理中的应用研究

祁莹

吉林省长春市南关区医院，吉林长春 130000

目的针对糖尿病护理小组对糖尿病患者护理情况进行分析研究。方法选取该院于2013年10月—2014年10月期间收治的220例糖尿病患者和该院110名非专业糖尿病护理人员，共同组成糖尿病护理小组，经专业培训后对培训前后的临床护理情况进行分析。结果培训后护理人员对护理常识和应急处理等的评分与培训前相比具有差异性，差异有统计学意义（P＜0.05）。经培训后的糖尿病患者对自我护理的知晓率有所提升，百分比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论糖尿病护理小组对护理工作的知识培训在糖尿病护理中有效影响了糖尿病患者的病情康复，值得推广和应用。

糖尿病；护理小组；临床护理

糖尿病是一种常见的代谢疾病，由于体内胰岛素分泌异常造成糖分无法代谢所致，可造成多种并发症的产生，需要患者长时间的治疗。在糖尿病护理方面，护理人员对相关护理知识掌握不够，并且护理专业具有局限性，同时糖尿病患者对病情的掌握度不到位，不能有效的发挥主观能动性[1]。要积极改善糖尿病护理水平，使糖尿病护理在临床中发挥出更要的作用。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取该院于2013年10月—2014年10月期间收治的220例糖尿病患者和该院110名非专业糖尿病护理人员，共同组成糖尿病护理小组。其中糖尿病患者中有男性100例，女性120例，年龄在18～80岁之间，平均年龄为（45±3.6）岁，符合WHO相关诊断标准。……