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幼师专业实训教学方法的改革

2015-02-10王越

黑河教育 2015年2期
关键词:实训技能教学方法

王越

中职幼师专业的教学目的是把学生培养成为会跳、会唱、会弹、会画并能进行教学与创编的综合型人才。这样的教学目的必然决定专业课教师一定要把实训课作为教学重点,幼师专业的技能课主要包括:舞蹈、声乐、键盘、美术四大技能。下面笔者重点以舞蹈实训教学方法的改革为例,谈谈对幼师专业实训教学方法改革的想法与做法:

一、爱是前提,兴趣是动力

无论多么好的教育,如果教师对课堂没有爱,对学生没有爱,那么他的教育就是失败的。在教学过程中,教师应该时刻注意保护每个学生的自尊心,要经常鼓励学生,这样才能收到事半功倍的效果。我们要放下自己的教学任务,课上课下多和学生交流,多了解学生的内心,多和他们沟通,这样我们的教学才能更好的进行,我们的学生才能以一种更好的状态面对教师、面对课堂,因此,教师的爱是我们进行教学的前提,是学生进步的保证。兴趣是学生进步的动力,具体表现如下:

1.实训课应该灵活、丰富

我的舞蹈实训课开始的时候采用的是中国舞考级教材和芭蕾舞考级教材、中国民族民间舞考级教材等,这种正规的舞蹈学校教材并没有收到事半功倍的效果,反倒是让学生对舞蹈实训课更加不重视,不喜欢,原因只有一个基本功课对于他们来说太难,太枯燥,学生的学习兴趣是第一位的,所以我的实训课改革是必须进行的。首先调查学生喜欢什么,不喜欢什么;了解……

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