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规范教学查房提高临床教学质量

2015-02-10白琳茹BAILinru

医院管理论坛 2015年10期
关键词:医学生思维教学

□白琳茹BAI Lin-ru

临床医学是一门具有特殊性的实践科学,临床实践学习贯穿整个医学事业生涯。其中教学查房起着至关重要的作用,是医生成长的最后一个关键课堂,临床实践是教学查房的重要内涵[1]。

教学查房是临床教学和临床实习过程中的重要环节[2]。规范的教学查房,不仅可以巩固学生的理论知识,提高学生的分析能力,增强学生实际操作和动手能力,而且能够提高带教医师的教学水平[3-4]。教学查房是医学生在实习当中,如何学习对疾病进行全面分析、诊断、治疗的过程。教学查房应以教学大纲、实习大纲为依据,按照规范的模式、程序和流程实施床边教学,充分体现教学查房的教学意义和作用[5],学会临床思维方法,培养分析、判断、综合能力。掌握常规诊疗操作方法,如病史采集、体格检查、专科检查以及医患沟通技巧等,培养临床动手能力,从而提高临床教学质量。

教学查房的定义

教学查房是通过问诊、体格检查以及临床各种辅助资料,围绕着病例展开讨论,从而对疾病得出诊断、鉴别诊断和治疗方案,并介绍学科的新进展和研究方向。这种方式既加深了学生对“三基”知识的理解和掌握,加强了对学生临床思维的培养,又进行了相关知识的传授。教学查房的目的是解决课堂理论知识与临床实践相结合的问题,培养实习医师与轮转住院医师临床基本技能与临床思维能力[6]。

教学查房目的

教学查房是利用临床上常见病、多发……

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