1984年，春风拂面，百花盛开。我被评为全国优秀班主任，荣获一枚金质奖章。但荣誉又把我推向了新的风口浪尖：苦干实干的德育老黄牛如何脱胎换骨，转变成创新型的德育工作者？44岁的我德育之路还能走多远？我彷徨不前，十分郁闷。

1986年11月22日，朱立人校长把一本《小学德育》作为礼物送到我手里，说：“祝你生日快乐！好好看看，她可能给你指明一条新路！”老早就听说《小学德育》是全国唯一一本专门研究小学德育的刊物，办得很好，可就是无缘拜读，而今，朝思暮想的《小学德育》就摆在眼前，我一口气把她连续读了两遍，新颖实在的栏目，深入浅出的理论，生动形象的案例……太好了，真有一种久旱逢甘霖，相见恨晚的感觉。从此，我就与《小学德育》交上了朋友。

我与《小学德育》擦出了教育灵感火花后，办起了“小芽芽”文学社，以“读写结合，德智双赢”为宗旨，以“写写画画编小报，动手动脑学创造”为目标，以“写心里话”“鸿雁传书”为渠道，激活了“小芽芽”们的潜能，办起了《小芽芽报》展览会，600多份汇报信、咨询信、报喜信飞向学校、工厂、农村、军营和政府机关。14年中，我们先后收到邓颖超、康克清、党中央办公厅、天安门广场升国旗班和劳动模范、战斗英雄、普通劳动者们的回信、题词300多份，掀起读信、悟信、对照信、用行谢信、敬写回信的热潮；10多位“后进生”从中找到了榜样，获取了动力，甩掉了落后帽子；60多份“小芽芽”报获奖，100多篇习作发表获奖；“小芽芽”被评为“全国中小学优秀文学社”，3篇总结刊登在《江苏教育》《河南教育》等教育报刊上。